Arad | Fehér | Hunyad | Krassó | Temes
Jelenidő  |  Álláspont  |  Krónika  |  Sport  |  Gazdaság  |  Kultúra  |  Ifi  |  Egészség  |  Hitélet
Hétfõ, 2021. január 18., 15.51

Nyáron is iskola?

Írta: Nagyálmos Ildikó
2021. január 07., 17.34 Csütörtök

A román tanügyi rendszer most már teljesen kiábrándító, a politikusok hajthatatlanok, hiába kérik a szülők, pedagógusok hetek óta, hogy visszamehessenek az iskolába a gyerekek, egyelőre nem kecsegtetnek semmi jóval. Talán februártól…

Valljuk be, az online oktatás nem érte el azt a célt, amit reméltek tőle. Jobb volt, mint semmi, de átláthatatlan, nem lehet követni, hogy mi történt az elmúlt évben, ami két iskolai évet vágott kettőbe. Lassan beigazolódik, hogy nem lehet távoktatásban gyerekeket tanítani, akik minden alkalmat megragadnának, hogy kibújjanak a kötelezettség alól. Valóban van néhány olyan ismerősöm, akinek a gyereke reggel nyolckor már megmosakodva és szépen felöltözve a gép előtt várja tanárai utasításait, de ha igazán őszinték akarunk lenni, az a tapasztalat, hogy ugyan kinyitja a gyerek a szemét reggel nyolckor, de ha valamelyik szülő nem ellenőrzi, nem szól rá ötször-hatszor, akkor bizony a kicsi fiuk, lányuk hajlamos visszaaludni. Ha nem figyelünk rájuk folyamatosan, akkor az ágyban képesek hallgatni az órát füzet és írószer nélkül, olykor beleszunnyadva az órákba. A szülő sem igazán tudja, hogy mit kérhet számon a gyerekétől, legtöbb esetben semmilyen írott nyoma nincs az óráknak.

Újabb agyament ötlettel állt elő a tanügyminiszter: a nyári iskola jó megoldás lehet a lemaradások bepótlására. Mindenképp be kellene pótolni a lemaradást, hisz rengeteg idő telt el rendes oktatás nélkül, amit főként az elsősök, a nyolcadikosok és a végzősök sínylenek meg. De nem hiszem, hogy a nyarat kellene erre áldozni, hisz azt megint nem venné senki komolyan. Ahelyett, hogy mindenféle lehetetlen megoldásokon törnék az agyukat a parlamentben, minél előbb vissza kellene ültetni a gyerekeket az iskolapadba, mert az eltelt időt nem lehet visszahozni. A tanügyminiszter meglátása viszont helyénvaló, miszerint a bepótolandó anyagmennyiséget egyénileg kell felbecsülni, és nem azt kellene felmérni, hogy milyen tananyagot adott le a tanár, hanem hogy mit sajátított el a tanuló.

Szóljon hozzá
CAPTCHA Image
Jelen
Puskel Péter
Communitas
www.mti.hu
www.hirkereso.ro
www.hirtv.hu