A családban a szülő nevel, az iskolában a pedagógus

Október 5-én az oktatás, avagy a pedagógusok világnapján a tanintézmények egyénileg dönthettek arról, hogy miként, milyen tevékenységekkel ünneplik ezt a napot.

Az UNESCO 1994-ben október 5-ét az Oktatás Nemzetközi Napjává nyilvánította, így a 2016–2017-es miniszteri rendelet értelmében jelzett napon nem a megszokott órarend szerinti oktatás zajlott a tanintézményekben.

A Mosóczy-telepi Aron Cotruş Általános Iskola magyar tannyelvű osztályaiban tematikus foglalkozásokat szerveztek a tanítók. Vincze Német Julianna az előkészítős–negyedikes gyermekeknek „Mit jelent számodra az oktatás?” témában vetélkedőt tartott, találós kérdéses játékokat játszottak, Activityztek.

A másik osztályban Balta Emese tanítónő az I–III. osztályos gyermekekkel gyümölcssalátát készített.

Az Aurel Vlaicu Általános Iskola magyar tagozatának első osztályos tanulói Viszhányó Aranka irányításával csoportfoglalkozásokat tartottak az osztályon belül. Az első csoport lerajzolta az iskolát, a második csoport az iskola udvarát, a harmadik csoport feladata volt önmagát lerajzolni és kiszínezni, majd kivágni a kész rajzot. A negyedik csoport felépítette az iskolát építőkockákból.

A tevékenység végén az elkészült rajzokból kollázst készítettek, majd a Szivárvány folyóiratot forgatva megnézték, hogy milyen volt az iskola régen, és milyen lesz a jövőben.

„Mi mindig a naptárral kezdjük a napot. Megnézzük, hogy hányadika van, van-e valami világnap, évforduló. Ma elhangzott, hogy a pedagógus jogok világnapja van. Ennek apropóján megkérdeztem, hogy szerintük mit jelent a pedagógus szó. Ilyen válaszok jöttek: mókus, kókusz, egy város neve, egy madár neve. Miután megbeszéltük, hogy kik a pedagógusok, beszéltünk a nevelésről, megbeszéltük, hogy a lelket és az elmét is táplálni, nevelni kell. Szó esett arról is, hogy a családban a szülők nevelnek, az iskolában a pedagógusok” – összegezte a tevékenységeket Viszhányó Aranka.

A Csiky Gergely Főgimnáziumban nagy a jövés-menés.

„Mi gyakorlatilag egész héten ünneplünk, ugyanis ez az a hét, amikor testvériskolák, magyarországi tanintézmények küldöttségei érkeznek hozzánk a Határon átnyúló HU–RO-pályázatok kapcsán, hogy közös tevékenységeken vegyenek részt diákjainkkal, tanárainkkal” – mondta el Hadnagy Éva, az iskola igazgatónője.

Október 3-án a budapesti Pető Intézet – mely mozgássérült, illetve szellemi fogyatékossággal élő gyermekek otthona – 12 tanulója hat kísérő tanárral érkezett tapasztalatcserére a Csikybe, a foglalkozás címe „Fogadjuk el a másságot!”volt. A tevékenységben a hetedik osztályos csikysek vettek részt.

Október 3–6. között a Szegedi Szakképzési Centrum 22 diákja 3 kísérő tanárral a csikys turizmus szakosaival (IX–XI. osztály) az Együtt a környezet védelméért elnevezésű kétoldali projektről tanácskoztak.

A héten a Román Televízió Magyar Adásának szerkesztői is a Csikyben tartózkodnak, Az én iskolám címszóval bemutató filmet forgatnak az iskoláról.

A riporternek jelentkező négy diák – Naschauer Kinga, Zsámbok Emese, Búza Róbert, Kecskés Márk – közül egyet választanak ki, az ő szemszögéből mutatják be az iskolát. Az elkészült kisfilmet az RTV 1-es csatornáján fogják bemutatni október 17-én, hétfőn a 15.30 órakor kezdődő Magyar Adásban.

Érkeznek még a héten a Jászszentandrási Kunráth Sándor Általános Iskola VII. osztályos tanulói, akiket a csikys hetedikesek fogadnak, közös tevékenységüknek A játék közelebb hoz egymáshoz címet adták.

Október 6-án a főgimnázium diákjai, pedagógusai, valamint a jelenleg itt tartózkodó magyarországi vendégek testületileg részt vesznek az aradi megemlékező ünnepségeken, koszorúzáson.

„Október 7-én, pénteken a szerbiai Óbecsekről jön még egy nagyobb csoport diák és tanár, őket a csikys tizedikesek fogadják a Szemelvények Arad város történetébőlcímű projekttel” – zárta a felsorolást Hadnagy Éva.