A kicsik első vizsgája

Április 10-én, hétfőn a másodikosok felmérésével elkezdődött az általános iskolákban a II., IV. és VI. osztályosok tudásszintjének a felmérője.

Hétfőn az anyanyelvi írásbeli készségek, kedden az olvasási kompetenciák felmérésére került sor, szerdán matematikából vizsgáztak a tanulók.

A tételeket az Országos Értékelési és Vizsgáztató Központ dolgozta ki, a felmérésre a tanulók saját osztálytermében került sor.

A Csiky Gergely Főgimnázium másodikos diákjainak tesztelése nyugodt, kellemes légkörben zajlott Khell Jolán tanítónő felügyelete alatt.

„Én egyáltalán nem izgultam, sejtettem, hogy könnyű lesz. Másabb volt, mint úgy általában a tanórákon a számonkérés, hisz sokkal több feladatot kellett egyszerre megoldani, fél óra alatt 7 lapot kellett kitöltenünk, de nagyon könnyű volt” – meséli a „vizsga” élményeit Tapasztó Gujdár Péter.

„Ez egy mindenből egy kicsi-féle tesztelési mód, ami végül is reális az ő szintjükhöz viszonyítva. Talán a megfogalmazás nem mindig egyértelmű, és egy másodikosnak azért még zavaró, hogy két nyelvvel találkozik egy lapon. Szerintem ebben a korban még nem szükséges ez a fajta felmérés. Lehet, hogy hasznos, lehet, hogy tanul valamit belőle, de túl kicsik még ehhez. Élesben úgyis csak nyolcadikban vizsgáznak, én maximum negyediktől kezdeném ezt a tesztelést. Ők még nem tudják, hogy mi az, hogy tesztet írunk, összezavarja őket. Volt olyan, akit stresszelt, még a szülőt is, és ezáltal a szülő is stresszelte a gyereket” – mondta el véleményét Khell Jolán tanítónő.

„Egy picit izgultam, mert nem tudtam, hogy milyen. Volt olyan, hogy be kellett helyettesíteni szavakat, voltak olyanok, amiket az iskolában az órán nem csináltunk. Szerintem könnyű volt” – mesélte egy másik kisdiák, Madarász Roberta Karina.

Csütörtökön (ma) román nyelvből mérik fel a kisebbségi oktatásban részt vevők tudását. A negyedikesek és hatodikosok tudásfelmérőjét májusban tartják.

A negyedik osztályosok május 3-án román nyelv és irodalomból, 4-én matematikából vizsgáznak, 5-én pedig anyanyelvből mérik fel a tudásukat.

A hatodikosok nyelvi és kommunikációs készségeit május 10-én tesztelik, matematika tudásukat pedig egy nappal később mérik fel.

A dolgozatokat minden iskolában helyben javítják ki, az eredményeket pedig megbeszélik a gyermekekkel, szülőkkel közösen.