Alternatív tevékenységek, kötetlen programok egy hétig

Az elmúlt héten, március 20–24. között a Csiky Gergely Főgimnáziumban megtartották az Iskola másként nevű programot, ami azt jelenti, hogy egy héten keresztül oktató jellegű szórakoztató tevékenységeket tartottak, de kicsit másként, nem a hagyományos tanítás megszokott módján. Azt is mondhatjuk, hogy egy hétig alternatív tanórákon vettek részt a diákok a legkisebbektől a végzősökig, nem meglepő tehát, ha a tanulók jobban szeretik ezt a hetet, mint az évközi tanítást.

„Általában január környékén kezdünk el készülni erre a hétre. A szaktanárok, osztályfőnökök a diákokkal közösen ötletelnek, kisebb osztályokban – ahol iskolából kimozdulós programok vannak – a tanítók a szülőkkel is tanácskoznak, hisz ilyen esetekben szülői engedély is kell” – avat be a kulisszatitkokba Ruja Ildikó nevelési igazgató, magyar–angol nyelv és irodalom szakos tanár.

A tanintézményekben a nevelési igazgató összegyűjti, elolvassa, és egy nagy órarendbe központosítja azokat a javaslatokat, amelyeket közösen állítanak össze az osztályfőnökök az adott osztályban tanító pedagógusokkal.

„Ebből az összeállított órarendből, amit kifüggesztünk, amit a honlapra is felteszünk, vannak nagyobb akciók, amelyek több osztályt ölelnek fel, ahol több osztály dolgozik együtt vegyes felállásban, a nagyobb volumenű tevékenységek.

Ezeken kívül millió kis helyen, tantermekben, kisebb csoportokban is zajlanak egyéb fajta tevékenységek, amelyekről külön nyilvántartás van” – részletezi Ruja Ildikó.

A Csiky Gergely Főgimnázium honlapján részletes beszámolókat lehet olvasni a különböző tevékenységekről, melyeken az elmúlt héten vettek részt a diákok.

Csak hogy néhányat említsünk: voltak, akik kirándultak Algyógyra, a világosi várhoz, Temesvárra, volt aradi városnézés, templomséta, szemétgyűjtés a Csálai erdőben, kézművesfoglalkozások, pl. szalvétatartó készítése, látogatás az aradi kutyamenhelyen, ahol a diákok kutyatápot adományoztak a menhelynek. Volt olyan nap, amikor a hetedikesek könyvborítót terveztek, rajzoltak Gárdonyi Géza Egri csillagok című regényéhez, a tizedikesek operafilmet néztek, a IX., X., XI. osztályosok pedig bevásárló-turizmuson vettek részt az Atrium Mall bevásárlóközpontban.

Ami talán az egyik legnagyobb volumenű tevékenység volt, hogy az OTP Fáy András Alapítvány munkatársai háromnapos pályaválasztás- és karriertréninget is tartottak az Erasmus+ stratégiai partnerség projekt keretében egy pénzügyi gazdasági képzéssel párhuzamosan.

„Hivatalosan erre a hétre kellene az összes pályázati tevékenységet összesűríteni. Ez nem törvény, hanem a tanfelügyelőség, a minisztérium javaslata csupán, de nem nagyon tud működni, hiszen amikor a pályázatok megszületnek, megfogalmazódnak – úgy 1–2 évvel ezelőtt –, olyankor még nincs meg az adott tanév szerkezete, nem lehet előre eldönteni, hogy melyik előadásra mikor/hol kerül sor, nem lehet ennyire előre egyeztetni. Ebben az évben történetesen volt egy szerencsés egybeesés, az OTP-s pályázat, így sok osztály egyszerre 6-7 helyszínen dolgozott az OTP-sek uniós projektjével. Lett volna még egy: a pécsi református kollégiummal való találkozásunknak a folytatása. Mi voltunk tavaly náluk, most vártuk őket vissza erre a hétre, de a kanyaróriadó miatt nem jöttek el. Szóval a pályázati akciókat minden jó szándékunk ellenére sem tudjuk ebbe a hétbe belesűríteni, mert nem csak rajtunk múlik” – mondta el Ruja Ildikó.

A szakiskolások meglátogatták az aradi vagongyárat, és nem maradt ki a sport sem az iskolán kívüli tevékenységekből: labdarúgás, kangoo jump, bowling, méta, zumba – ezeket próbálhatták ki a diákok az Iskola másként hetében. Természetesen az iskolán kívüli tevékenységek, az alternatív tanórák felsorolása nem teljes, hiszen nagyon sok és sokféle volt belőlük.

Amint azt már említettük, sokkal bővebb leírást és részletes beszámolókat a Csiky Gergely Főgimnázium honlapján (csikygergelyarad.ro) olvashatnak az érdeklődők.