Korongozás, ötvösség és honfoglalás kori bemutató a Csikyben

Az elmúlt év szeptembere óta a Csiky Gergely Főgimnázium is bekapcsolódott a The European Express nevet viselő Erasmus+ projektbe.

A projekt lényege a többszörös intelligencia fejlesztése a tanulóknál és a pozitív pedagógia alkalmazása. A cél, hogy a diákok jobban érezzék magukat az iskolában, több sikerélményük legyen. Az előírás szerint különböző rendezvényeket szerveznek, egy ilyen „kétágú” rendezvény helyszíne volt január 27-én az iskola.

Pénteken délelőtt a tornateremben honfoglaláskori ruházati, illetve fegyverbemutatót láthattak az V–VIII. osztályos diákok, egy első emeleti teremben pedig az agyagozás, korongozás művészetébe avatták be a 0–IV. osztályos diákokat a meghívott szakemberek. Délután pedig az ötvösművészettel ismerkedhettek meg szintén az V–VIII-os diákok.

„Az Erasmus+ projekten belül idei témánk a művészeti nevelés. Arra gondoltunk, hogy vigyük közel a gyerekekhez a kézműves foglalkozásokat, és ezáltal bővítsük ki a projektet, hogy legyen benne egy kis magyar is, ami a kultúránkhoz jobban kapcsolódik. Meghívtuk Szedlják István ötvösmestert Békéscsabáról és Póli Mária fazekast a Bihar megyei Révből” – ismertette a témát Tóthpál Renáta, a Csiky Gergely Főgimnázium aligazgatója, a projekt koordinátora.

Szedlják István mester a Békéscsabai Történelmi Íjászkör tagja teljes honfoglalás kori ruházatban tartott korabeli fegyverzet-, illetve életmód bemutatót.

„A Békéscsabai Történelmi Íjászkörön belül hagyományőrzéssel, kézműveskedéssel is foglalkozunk. Hoztam magammal, pontosabban magamra öltöttem egy teljes ruházatot – nadrág, csizma, veretes öv, veretes tarsolylemez tarsollyal együtt, süveg –, bemutatásra hoztam szaruból készült kürtöt, kétfajta íjat (ezek visszacsapó reflexíjak), hozzá megfelelő korabeli nyílvessző rekonstrukciókat, fokosokat, tegezt, ostorokat, késeket.” – mutatta be kincseit Szedlják István, aki 20 éve foglalkozik ötvösködéssel, és ruházatának nagy részét maga készítette.

A bemutatón a diákok kipróbálhatták a fegyvereket, természetesen csak szigorú felügyelet mellett. A délutáni foglalkozáson mindenki kapott rézkorongot, és szükséges szerszámokat, majd Szedlják István útmutatásával mindenki készíthetett magának egy kis korongot, medált, amit haza is vihetett. A nagyon ügyesek karkötő készítésével is próbálkozhattak.

Közben a legkisebbek is jól szórakoztak a közgazdaság teremben, ahol Póli Mária fazekas az agyagozás, korongozás alapfogásait mutatta be a 0–IV. osztályosoknak. A gyerekek tátott szájjal bámulták, ahogyan a fazekas kezei közt formálódik a váza, a tányér, ahogyan testet ölt a fehéragyag.

„Családunk generációk óta foglalkozik fazekassággal. Én, amellett, hogy óvodában tanítok, az iskolában egy fazekas csoportot vezetek. Meghívásra jöttem a Csiky Gergely Főgimnáziumba, szeretnék kis ízelítőt adni, hogy a fiataloknak megjöjjön a kedvük a mesterséghez, ami, sajnos, kihalóban van” – mesélte munka közben Póli Mária.

A 2015–2016-os tanévben a Csiky Gergely Főgimnáziumban az Erasmus+ keretén belül számos olyan programot szerveztek, amelybe bevonták a diákokat, sőt, a szülőknek is lehetőségük volt megismerkedni a projekttel.

„Az Erasmus+ folytatódik ebben a tanévben is. Reméljük, a következő tevékenységeket is hasonlóan élvezni fogják iskolánk diákjai és tanárai. Ugyanakkor szeretnénk, hogy a többszörös intelligencia elméletének pedagógiai alkalmazása a projekt végeztével is folytatódjon, vagyis a tananyagot továbbra is minél több diák számára vonzóvá és érthetővé tenni. A gyerekek nagyon sokféleképpen lehetnek ügyesek, és ez a sokféleség együttesen formálja az iskolában és az életben egyaránt sikeres embert” – olvasható az iskola honlapján Rudolf Anna iskolapszichológus nyilatkozata.