Jelentősen nőtt az összevont osztályok száma

Az aktuális tanévben közel hétezerrel nőtt azoknak a diákoknak a száma Romániában, akik összevont osztályokban tanulnak – derül ki az oktatási minisztérium tavalyi év végi adataiból az edupedu hírportált szemlézve.

Az összevont (szimultán) oktatás olyan megoldást jelent, amikor egyetlen tanító vagy tanár egyszerre több évfolyam tanulóival foglalkozik ugyanabban az osztályteremben.

A 2025–2026-os tanévben országos szinten 6994-gyel több diák tanul összevont osztályban, mint az előző tanévben. Ezzel párhuzamosan az ilyen osztályok száma is nőtt: összesen 162-vel több összevont osztály működik, mint tavaly.

A jelenség elsősorban a vidéki térségeket érinti. Míg a 2024–2025-ös tanévben 6171 összevont osztály működött falun, addig az idei tanévben már 6308. Az ezekben tanuló diákok száma egyetlen év alatt 84 232-ről 90 559-re emelkedett.

Városi környezetben is megfigyelhető a növekedés, bár kisebb mértékben: az összevont osztályok száma 302-ről 327-re, a tanulók létszáma pedig 4243-ról 4910-re nőtt.

Az adatok szerint a növekedés közvetlen összefüggésben áll a 2025-ben elfogadott Bolojan-törvénnyel (144/2025), amely módosította az iskolai hálózat működésére és az osztálylétszámokra vonatkozó szabályokat. A jogszabály célja eredetileg az oktatási rendszer racionalizálása lett volna, ám a gyakorlatban sok kis létszámú iskola csak összevont osztályok létrehozásával tudta fenntartani működését.

Ez különösen ellentmondásos annak fényében, hogy Ilie Bolojan miniszterelnök augusztusban nyilvánosan kijelentette: a kormánynak lépéseket kell tennie az összevont osztályok megszüntetésére, különösen vidéken. Akkor úgy fogalmazott:

„Arra kell figyelni, hogy olyan intézkedéseket hozzunk, amelyek révén az összevont osztályok megszűnnek, ugyanakkor ne forduljon elő az sem, hogy olyan összevont osztályok működjenek, ahol egy-egy osztályban – 1, 2, 3, 5 vagy 7 tanulóval – kevesebb diák van, mint ahány tanár ott tanít. Ahelyett, hogy a tanárokat olyan falvakba küldenénk, ahol eleve nehéz iskolát működtetni, inkább az adott faluból vinnénk el a gyerekeket a legközelebbi település iskolájába.”

Az elmúlt években – 2021 és 2024 között – a szimultán oktatás csökkenő trendet mutatott, a legfrissebb adatok azonban azt mutatják, hogy ismét emelkedett a törvény és az új oktatási szabályok miatt.