Pedagóguskonferencia a magyar kormány támogatásával

December 12-én a Jelen Házban tartották az SNI (Speciális Nevelési Igény) a mindennapi pedagógiai gyakorlatban című nemzetközi pedagóguskonferenciát, amelyet az Alma Mater Alapítvány és az Arad Megyei Tanfelügyelőség közösen szervezett.

A pedagóguskonferencia megvalósításához szükséges anyagi forrásokat a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.-hez benyújtott sikeres pályázat révén a Magyar Kormány Nemzetpolitikai Államtitkársága biztosította, az EKMP-KP-1-2025/1-000387 számú projekt keretében.

A konferencia célja az volt, hogy szakmai támogatást, inspirációt és közösségi élményt nyújtson mindazon Arad megyei magyar oktatási intézményekben tanító pedagógusok számára, akik nap mint nap a gyermekeket kísérik, segítik és fejlesztik.

A konferenciát Barbócz Izabella főtanfelügyelő-helyettes nyitotta meg, aki köszöntötte a résztvevőket, és örömét fejezte ki a rendezvény létrejötte, valamint a nagyszámú részvétel kapcsán. Kiemelte, hogy a konferencia egyaránt lehetőséget teremt a találkozásra és a szakmai fejlődésre az Arad megyei pedagógusok számára. Ezt követően Kranowszky Nagy Andrea, az Alma Mater Alapítvány elnöke köszöntötte az egybegyűlteket, majd elmondta:

„Közösségünk jövője az iskola, óvoda és bölcsőde minőségén múlik. Ha korszerű, befogadó pedagógiai szemlélet érvényesül, több család választja a helyi intézményeket, csökken a lemorzsolódás, javul az együttműködés a szülők és a pedagógusok között, és erősödik a közösség egésze. Bár a képzések megterhelők lehetnek, szakmai biztonságot adnak, csökkentik a kiégés kockázatát, megerősítik a pedagóguskompetenciákat, és növelik az önbizalmat a nehéz helyzetekben. Egy jól képzett pedagógus kevésbé érzi magát „egyedül hagyva” a problémákkal. Ezért gondolom azt, hogy a képzésekbe fektetett idő nem luxus, hanem befektetés a gyermekekbe, a családokba és a közösség hosszú távú fennmaradásába.”

A következő négy órában a résztvevők két előadást hallgathattak meg, valamint egy rövid kávészüneten is részt vehettek.

Elsőként Rudolf Anna aradi iskolapszichológus, gyógypedagógus és családterapeuta interaktív előadását hallgatták meg SNI a mindennapi pedagógiai gyakorlatban címmel. Az előadás célja az volt, hogy gyakorlati módon mutassa be, miként támogathatók hatékonyan az SNI-s gyermekek a mindennapi nevelés-oktatás során. Ismertetésre került az SNI-vel kapcsolatos aktuális jogszabályi és szakmai háttér, a szükséges dokumentáció, valamint az intézményi és pedagógusi feladatok köre. Kiemelt hangsúlyt kapott a differenciálás, az egyéni szükségletekhez igazodó tanulási környezet kialakítása, valamint a pedagógusok és más szakemberek együttműködésének lehetőségei és határai.

Ezt követően Feketéné Kovács Judit gyulai művészetterapeuta, családkonzulens és mentálhigiénés szakember foglalkozására került sor, amelynek központi gondolata az volt, hogy a mindennapokban gyakran láthatatlan marad az a hatalmas érték, amelyet a pedagógusok a gyermekek életébe visznek: az apró figyelmességek, a megtartó jelenlét, a türelem, a gondoskodás és az a belső fény, amely a legnehezebb napokon is átsegíti a gyermekeket.

Ez az alkalom teret adott arra, hogy a résztvevők megálljanak, megpihenjenek, és újra kapcsolódjanak belső értékeikhez, ahhoz az erőforráshoz, amely bennük él. Finom, kreatív folyamatokon keresztül fedezhették fel mindazt, amit adnak, amiben erősek, és amit a gyermekek számára jelentenek. A foglalkozás végére egy személyes, hazavihető alkotás is készült, amely emlékeztet arra, hogy a pedagógusi hivatás valódi fényt hordoz, és ennek a fénynek maguk a pedagógusok a forrásai.

Bízunk benne, hogy a pedagóguskonferenciából hagyományt tudunk teremteni, és évente sikerül majd összegyűjteni a megyében tanító magyar pedagógusokat.

Tóthpál Renáta, kisebbségekért felelős tanfelügyelő