Tanulmányok félbehagyása: a nem megfelelő szakválasztás a fő tényező

Egy friss uniós kutatás szerint a diákok tanulmányaik félbehagyásának legfőbb oka a kezdetben nem megfelelő szak- vagy képzésválasztás, ami jóval nagyobb mértékben járul hozzá az iskolaelhagyáshoz, mint a pénzügyi nehézségek. Az Eurostat adatai szerint az iskolaelhagyások 43%-a azért történik, mert a tananyag nehezebb, nem felel meg az elvárásoknak, vagy később derül ki, hogy nem tetszik nekik a választás. Felsőoktatásban ez az arány 50%.

Az EU-ban a 15–34 évesek 14%-a hagyta abba legalább egyszer tanulmányait. Országonként jelentős eltérések mutatkoznak: Hollandiában 32%, Dániában 27%, Luxemburgban 25% a lemorzsolódók aránya. Romániában viszont a legalacsonyabb az iskolaelhagyás (22%), Bulgáriában pedig, bár csak 3,5% hagyja abba tanulmányait, a pénzügyi okok aránya 30%.

A kutatásban részt vevő diákok 18,5%-a személyes, 14%-a munkavállalási, 8%-a egészségügyi okból hagyta abba tanulmányait. A mentális egészség, bár az Eurostat nem méri, kulcsszerepet játszik: egy brit kutatás szerint 2024-ben a pszichológiai stressz a lemorzsolódások 29%-áért volt felelős. Egy felsőoktatási politikát elemző szervezet szerint a Covid‑járvány óta nőtt a mentális problémák, az egyedüllét és a kirekesztettség érzése, ami közvetlenül befolyásolja a diákok megtartását.