600 csepp a tengerben

Élettel, gyermekzsivajjal telt meg a dévai Téglás Gábor iskola. Kicsik és nagyok gyűltek össze a szép őszi napsütésben az iskola sportpályáján a tanév ünnepi megnyitójára.

A diákok hozzáállása azonban igen eltérő volt: a csöppségek, főleg az első osztályosok meghatódva, izgalommal várták az iskolakezdést, aligha bánták volna, ha egy hónappal ezelőtt sor kerül rá. A kamaszok a korosztályukra jellemző közömbösséggel és rebellis hangulatban fogadták az új tanévet, mit sem törődve a szépszámú szülővel és nagyszülővel, vagy a sok-sok virággal.

Hétfőn azonban mindnyájan ott voltak az első becsengetésnél. Kereken 600-an. 600 csepp a tengerben, ahogy Kocsis Attila iskolaigazgató fogalmazott. 600 rügy, melyből évek után kibontakozik a dévai és Hunyad megyei magyarság újabb nemzedéke.

A kibontakozás azonban aligha lesz könnyű, az európai nyitottságot magában hordozó új tanügyi törvény földrengésszerű változást hoz, már a kezdettől, hangsúlyozta az igazgató. Amint az érettségin is látszott, a mércét jóval magasabbra helyezi, mint korábban, s az idei 54%-os siker jócskán elmaradt az előző évek 80-90%-os arányától. Kemény munkával Hunyad megye egyetlen magyar középiskolájának diákjainak vissza kell térniük a korábbi évek szintjére. Az új tanügyi törvény azonban komoly előrelépést is jelent a magyarság számára, például az ország földrajzát és történelmét első ízben lehet anyanyelven tanítani, ami az RMDSZ politikai jelenléte nélkül aligha lett volna lehetséges, szögezte le az igazgató.

Hasonlóképpen fogalmazott Dézsi Attila, aki nemcsak Hunyad megye prefektusaként szólt a diákokhoz, hanem apukaként is, hiszen kislánya a Téglás iskola padjait koptatja. Hunyad megyének, Erdélynek, Romániának és Európának magas szinten képzett magyarokra van szüksége, olyanokra, akik helyt állnak globalizált világunk versenyében, akikre büszke lehet majd az utókor. Amúgy a prefektus közbenjárására sikerült megoldani az iskolaépület jogi helyzetét is: lényegében egyharmad-egyharmad-egyharmad arányban a Geszthy Ferenc Társaság, a Communitas Alapítvány és a dévai önkormányzat tulajdonaként lett telekkönyveztetve, oszthatatlan tulajdonként.

A diákok olyanok, mint a fák, melyek évekkel elültetésük után lomboznak ki és gyümölcsöznek. A diákok tanítása ugyanúgy a jövő építését jelenti, apró lépésekkel, rendszeres kitartó munkával, hangsúlyozta ünnepi köszöntőjében Lengyel Izabella kisebbségi tanfelügyelő, köszönetet mondva mindazon szülőknek, akik a Téglás iskolába (illetve általában magyar nyelvű iskolába) íratták gyermekeiket. Korábban Kocsis Attila szólt a sok jelenlévő szülőhöz, nagyszülőhöz, hogy csemetéik beiskolázásához hasonlóan az októberi népszámlálásnál ugyanolyan bátran vállalják fel magyarságukat.

Leánder atya áldása után Balogh-Botár Csaba aligazgató kívánt sok sikert az új tanévben.

Az igazi izgalom ezután következett, amikor a diákok szülőkkel, nagyszülőkkel együtt bevonultak a tantermekbe. A meghatódott elsősöknek nyilván az új környezet, a betűvetés titkával való ismerkedés izgalmas feladata és a tanító nénik jelentették a nagy újdonságot, a nagyobbaknak inkább az osztálytársakkal, barátokkal való találkozás, míg a tizenkettedikesek kíváncsian lapozgatták a padokon várakozó magyar nyelvű földrajz- és történelemkönyveket.